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第一百一十九章 郑教授(下) (第2/2页)
管问吧!咱俩抓紧时间,别耽搁您太多的上课时间!” 我越表现的越自信,郑教授就越生气,于是郑教授就开始考起了我。 只听见郑教授问道:“中国史学史的主要内容包括那些?这个问题不算太难,只要你认真听过课就能回答上来!” 我没有任何迟疑,可以说是张口就来:“中国史学史的主要内容包括,历史编篡学,历史观,史学思想,治史方法,还有史官制度!” 其实郑教授在考我的同时,我们班上的其他人也都在对他所提出的问题进行着思考,可还没等他们反应过来,答案就已经从我的嘴里面脱口而出了。 而郑教授见我回答的既准确有快,不由的微微一颔首。 当然,郑教授可并没有打算这么轻易就放过我。 “我国历史上第一本编年体的史书是什么?”郑教授问道。 我说:“《春秋》。” 郑教授又问:“汉唐之际产生了不少纪传体史书,最有名的是那两本?” 我说:“《三国志》和《后汉书》。” 随后郑教授又提了好几个问题,一个问题比一个问题要难,一个问题比一个问题要刁钻,甚至有的问题所涉及的内容是我们还没有学到的,但全部却都被我对答如流的回答了出来。 这种情况之下,郑教授看着我的眼神里就流露出了明显的欣赏之色了。 像我这样能在和女神忙着谈恋爱,而且还要应付各路强大的竞争对手的情况之下,我竟然没有耽搁学习,这已经算是很了不起了! 不得不说学霸就是学霸,我这个高考状元还真是有点儿料的! 不过我越是这样,郑教授就对我越寄予厚望,他还是希望我能在学术的道路上走的远一点,希望我能把大部分的时间放在学习上,而不是那些乱七八糟的事情上! 所以郑教授决定刁难我一下,先打压一下我的张狂之气,然后再说两句让我以学习为重的好话勉励一下我。 于是郑教授就问着我道:“姜一,我教你们的这本《中国史学史》的第三十一页,第四行,第十三个字是什么字,你能告诉我吗?你要是回答不了我,你这门课就得重修了!” 听到郑教授所提出的这个问题,下面坐的我们班的同学纷纷都在窃窃私语,都说郑教授这纯粹是在刁难我,就算是学习再好,又有谁能答出这样的问题? 可是他们那里知道,在相气充盈于大脑之后,我大脑的记忆能力和运算能力比一台超级计算机还要强大无数倍,就算是郑教授让我把他教我们的这本《中国史学史》倒着给他背一遍,我都能够轻轻松松的做到。 于是我在略微思考了片刻之后,就用非常肯定的语气回答着郑教授道:“是个兵字!” 听到我的回答,包括郑教授在内我们班所有的人全部都一片哗然。 因为有很多人在郑教授提出了问题之后,把课本翻到了那一页,已经找到了那一个字,而正和我所说的一样,那个字是个“兵”字! 郑教授这会儿脸上的表情就好像日了狗一样,一脸不相信的盯着我又问道:“第二百七十六页,第七行,第九个字是什么?” 我们才上了一个来月的课,郑教授却问我二百多页以后的内容,而且还精确到了那一行那一个字,要是所有的大学教授都像他一样,我估计全国高校所有的大学生都毕不了业了! 当然,郑教授所提出的问题再难,还是难不倒我的。 随着我大声的回答出了一个“江”字,郑教授很干脆的甩了甩手,说:“姜一,你下去吧!我这门课那怕是你以后不来上课,我也给你满分通过!”